• Átlag fölötti pontok, növekvő egyenlőtlenség – A 2023-as TIMSS-eredmények a társadalmi különbségek tükrében

  2025-02-03

• Egyeztetés vagy komédia?

  2025-02-03

• Civilek az iskolákban

  2025-01-17

• Teljesítményértékelés – kérdések és problémás válaszok

  2024-12-08

• NAT-vizsga – kérdések és problémás válaszok

  2024-12-07

• A tanártovábbképzés államosítása

  2024-12-03

• „Magyar diákok a világátlag fölött”? – Az átlag elfedi a különbségeket!

  2024-11-26

• Szubjektív beszámoló a XXVI. Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferenciáról

  2024-11-08

• Kormányzati szándék a gimnáziumba jutás megnehezítése

  2024-10-31

• CKP a Részvétel Hónapján

  2024-10-09

• Cenzori szerepet szán a BM az iskolaigazgatóknak

  2024-10-03

• Az Iványihoz köthető oktatási intézmények augusztus végi bezárása sérti a gyermeki jogokat

  2024-09-30

• „Semmit rólunk nélkülünk” – az oktatás társadalmasítása

  2024-09-19

• Folytatódik az Önfejlesztő Közösségek Projekt!

  2024-09-17

• Hogy is állunk a világban? – Nahalka István tényellenőrzése

  2024-09-13

• Az Önfejlesztő Közösségek Projekt 2023/24-es évada

  2024-09-12

• Az oktatás és a Madách tragédiája – a NER küzdelme a 21. századdal – Ercse Kriszta cikke a G7-en

  2024-09-02

• Még nem hatályos rendelet be nem tartását nem lehet szankcionálni – Állásfoglalás a Madách Gimnázium igazgatójának felmentéséről

  2024-08-28

• Kevesebb lesz a jogellenesen tartott tanóra, de milyen áron? – Juhász Ágnes cikke a G7-en

  2024-08-25

• A CKP véleménye a pedagógusok mobilhasználatának szabályozásáról

  2024-08-14