Megkezdte működését a CKP Oktatástratégiai Munkacsoportja

Karantén az óvodában – szülői , óvodapedagógusi kérdőívek eredményei

A PDSZ pedagógusfelmérése: a digitális munkarend az oktatásirányítás kudarca

Hogyan teljesített a távoktatás az SNI és fogyatékossággal élő tanulók nevelésében?

Digitális tanrend – mi történt a hátrányos helyzetű területeken?

Hírek

NAT

Levél a kormánynak és az illetékes minisztereknek a felesleges feszültségek elkerülése érdekében

2020-03-30

Türelmet a gyerekeknek, időt a tanároknak – járvány van! A CKP petíciója

2020-03-20

A pedagógusok tanítani akarnak – segítséget és tehermentesítést követelünk!

2020-03-18

Valóban csak kihagyni kell? Az alsós állami olvasókönyvekből hiányzik az előírtak 85 %-a

2020-03-11

Mi a baj a NAT-tal? A tiltakozások tartalmi összefoglalása 1.

2020-03-11

NAT-tal kapcsolatos események, petíciók, akciók

2020-03-07

Tiltakozási lehetőség iskolák, szervezetek, közösségek számára

2020-03-06

Van másik! A CKP AlterNATíva

2020-03-06

Vélemény

Érettségi: máshol jobban meggondolják

2020-04-25

Van egy álmom…

2020-04-02

Jó lenne némi bizalom a főnökség részéről – egy gyomorgöccsel ébredő szakképzési tanár beszámolója

2020-03-30

Tegyétek azt, amiről úgy érzitek, hogy tennetek kell… Nahalka István blogjából

2020-01-28

Szellemi totó az új szakképzési törvényhez

2019-11-22

Nyelvvizsgát a szakértőknek!

2019-10-06

Nyelvvizsga-mizéria, avagy lesz-e újabb diszlexiás Nobel-díjasunk?

2019-07-07

Hányszor léphetnek ugyanabba a folyóba?

2019-04-17