Eredményes megkeresés – Szakmai párbeszéd indult a szakképzési államtitkársággal 31/07/2026 by Hay Anna Klára 31/07/2026
Megjelent az iskolakezdési támogatásról szóló kormányrendelet – Értékelés és a legfontosabb javaslataink 28/07/2026 by Hay Anna Klára 28/07/2026
Üdvözöljük a kancellári rendszer kivezetését, de maradtak aggályaink 27/07/2026 by Hay Anna Klára 27/07/2026
Helyzetkép a 2026/27-es tanév rendjéről – Beszámoló az OGYM egyeztetéséről 20/07/2026 by Hay Anna Klára 20/07/2026
Jogszabály-véleményezések – tanév rendje, autónómia, iskolakezdési támogatás 10/07/2026 by Hay Anna Klára 10/07/2026
Együttműködés az Oktatás és Gyermekügyi Minisztériummal – Semmit rólunk, nélkülünk! Részvételi Oktatáskormányzás project 24/06/2026 by Hay Anna Klára 24/06/2026
Oktatáspolitikai és érdekérvényesítő beszélgetéssorozatot indít a Tanítanék Mozgalom by Juhász Ágnes 20/09/2025 20/09/2025
Nézőpontok az iskoláról – Válogatás az idei tanévben megjelent pedagógiai könyvekből by Juhász Ágnes 30/06/2025 30/06/2025
Amikor a szakmaiság személyeskedésbe ütközik: Levelezésünk Maruzsa Zoltán államtitkárral az Országos kompetenciamérés kapcsán by Juhász Ágnes 11/06/2025 11/06/2025
Miért van szükség tüntetésekre? Politikai tiltakozások társadalmi hatásai by Juhász Ágnes 08/05/2025 08/05/2025
Többen jelentkeztek tanárnak, de hányan kezdenek majd el tanítani? by Juhász Ágnes 14/04/2025 14/04/2025
Siker és veszély az óvodai alapprogram módosításában – Visszavonták a csoportbontást, jöhetnek a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozások by Juhász Ágnes 09/04/2025 09/04/2025
Állásfoglalás az óvodai nevelő munkakörről – MPT Kisgyermeknevelési Szakosztály by Juhász Ágnes 27/03/2025 27/03/2025
Nem veszed komolyan? Majd én megmutatom neked! – A kompetenciamérés osztályzásáról by Juhász Ágnes 25/02/2025 25/02/2025
Oldja meg az óvoda! – Kritikus pontok az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának tervezetében by Juhász Ágnes 18/02/2025 18/02/2025