Jogszabály-véleményezések – tanév rendje, autónómia, iskolakezdési támogatás

Az oktatási rendszer alakítása nem áll meg a kritika szintjén: a Civil Közoktatási Platform (CKP) és tagszervezetei az elmúlt időszakban is megfeszített, folyamatos szakmai munkával dolgoztak azon, hogy a legfrissebb oktatási jogszabály- és törvénytervezeteket górcső alá vegyék. Hiszünk abban, hogy a szakmai és civil kontroll elengedhetetlen része a jogalkotásnak, ezért célunk, hogy minden döntés előkészítését megalapozott, konstruktív javaslatokkal kísérjünk.

Az elmúlt időszak sűrű jogalkotási hullámai során kiemelt figyelmet fordítottunk a mindennapokat és a rendszerszintű működést leginkább befolyásoló kérdésekre. Ennek megfelelően részletes állásfoglalásokat fogalmaztunk meg az alábbi témákban: a köznevelési- és szakképzési tanév rendje, az autonómia és az iskolakezdési támogatás.

Ezek a szakmai anyagok hűen tükrözik hálózatunk közös tudását és elkötelezettségét. A beküldött véleményeket tartalmazó teljes dokumentumok alább közvetlenül is szemlézhetők és letölthetők.

A véleményezett jogszabályok közül az autonómiával foglalkozó most került a parlament elé. A többi még nem jelent meg. 

A jogszabály-véleményezési folyamat részeként a köznevelési államtitkárság egyeztetéseket kezdeményezett a véleményt benyújtókkal; ennek keretében most pénteken (2026. július 17.) mi is részt veszünk a tanév rendjéről szóló rendelet kapcsán szervezett konzultáción. 
Illetve jövő pénteken szakmai egyeztetésre lettünk felkérve a szakképzési államtitkárral. Erre a konzultációra készülve már elkezdtük az anyagok összeállítását, amelyek fókuszában a teljesítményértékelés, a felsőoktatási felvételi rendszer, valamint a hit- és erkölcstan oktatása áll. Mivel rendkívül fontos számunkra a közös gondolkodás és a ti tapasztalatotok, várjuk a véleményeteket és a javaslataitokat ezekkel a témákkal kapcsolatban, hogy az észrevételeiteket beépíthessük a készülő dokumentumokba. Az észrevételek a ckpasszisztens@gmail.com-ra várjuk!