• Állásfoglalás az óvodai nevelő munkakörről – MPT Kisgyermeknevelési Szakosztály

  2025-03-27

• Adatigényléseink a köznevelés átláthatóságáért

  2025-03-15

• Kiáltvány a gyermekek valódi jogainak érvényesítése érdekében

  2025-03-12

• Beszámoló a CKP 2025. évi plenáris gyűléséről

  2025-03-12

• Szakmai beszámoló a CKP 2024-es tevékenységéről

  2025-03-12

• Nyílt levél a Bódis Krisztát támadóknak

  2025-03-02

• Nem veszed komolyan? Majd én megmutatom neked! – A kompetenciamérés osztályzásáról

  2025-02-25

• Oldja meg az óvoda! – Kritikus pontok az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának tervezetében

  2025-02-18

• Új Önfejlesztő programok

  2025-02-12

• A szülőkkel akarja legitimálni szakmaiatlan terveit a Belügyminisztérium

  2025-02-11

• Szakmai vélemény a kompetenciamérés eredményeinek pontszámmá és iskolai érdemjegyekké alakításáról

  2025-02-11

• Hogyan válnak a részvételi demokrácia működtetői bűnössé a Hivatal számára?

  2025-02-07

• Átlag fölötti pontok, növekvő egyenlőtlenség – A 2023-as TIMSS-eredmények a társadalmi különbségek tükrében

  2025-02-03

• Egyeztetés vagy komédia?

  2025-02-03

• Civilek az iskolákban

  2025-01-17

• Teljesítményértékelés – kérdések és problémás válaszok

  2024-12-08

• NAT-vizsga – kérdések és problémás válaszok

  2024-12-07

• A tanártovábbképzés államosítása

  2024-12-03

• „Magyar diákok a világátlag fölött”? – Az átlag elfedi a különbségeket!

  2024-11-26

• Szubjektív beszámoló a XXVI. Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferenciáról

  2024-11-08