Hírek

Az elmúlt hétvégén készült online kérdőíves felmérésben több, mint 3.000 érettségi előtt álló diák válaszolt az érettségivel kapcsolatos kérdésekre. A kutatásokból kiderül az érintettek véleménye az érettségivel kapcsolatban felmerült alternatívákról,…

A Civil Közoktatási Platform ismételten tiltakozik a veszélyhelyzetben megtartott érettségi ellen, amely a Magyar Orvosi Kamara levele szerint is számottevő kockázattal jár. Maruzsa Zoltán a május 4-i megrendezésről hozott végső…

Az érettségivel kapcsolatos küzdelem és diskurzus közben kevéssé figyelünk a szakmai vizsgára, holott ez kb. ugyanannyi tanulót – 70-80 ezer főt – érint[1]. Tegnap megjelent a szakmai vizsgákat szabályozó miniszteri…

A döntések meghozatala előtt érdemes más országok gyakorlatát is megismerni, összevetni a magyarországi helyzettel: Mi az, ami nálunk is szempont? Miket kell feltétlenül figyelembe kell vennünk? Mik a prioritások? Bevezetésül…

A közveszélyt okozó május 4-i érettségi elleni tiltakozást nagyban nehezíti, hogy  a diákok, a szülők, a tanárok nagy része nagyon-nagyon túl akar lenni már az egészen. A kormányzati kommunikáció is…

Maruzsa Zoltán a 34 embert meggyilkoló Vörös Hadsereg Frakcióhoz hasonlította a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetét, mert akciót indított a május 4-i érettségi ellen. Maruzsa Zoltán célt tévesztett: Az érettségin való részvétel…

A Szülői összefogás gyermekeink jövőjéért kérdőívet állított össze annak érdekében, hogy megismerhessük a szülők tapasztalatait a március 16-tól folyó, „tantermen kívüli, digitális munkarend”-del kapcsolatban. Erre annál inkább szükség van, mert…

Civil szervezetek levelet írtak az oktatási államtitkárnak, amelyben azt kérik, hogy dolgozzanak ki válságkezelő akciótervet a hátrányos helyzetű, az oktatásból kimaradó gyerekek támogatására. Az akciótervhez konkrét javalsatokat is megfogalmaztak.  A…

Maruzsa Zoltán igazgatóknak írt levelében arra hívta fel a figyelmet, hogy  a tavaszi szünetre írassanak ki maguknak a tanárok szabadságot. A PDSZ felhívja a tanárok figyelmét arra, hogy ez az…

Az otthontanulás, a digitális munkarend nem teszi könnyűvé sem a szülők, sem a tanárok életét. Számos nevelési, módszertani, technikai kérdésük merül fel, amit szívesen feltennének szakértőknek. Ezért most két területen…

Elkezdődött a tankönyvrendelés, megjelent a tankönyvjegyzék.  A zömében állami kiadású tankönyvek között még nincsenek a NAT2020-hoz igazodók – azokat látatlanban kell megrendelni. A magánkiadóktól rendelhető könyveket és az azokat forgalmazó…

Az idén vizsgázott az új rendszer, amellyel a kormányzat megnehezítette, hogy a 6 éves korukat betöltött gyermekek még egy évig óvodában maradhassanak: míg korábban a szülők és az óvoda közösen…

Fontos foglalkoznunk azokkal a veszélyekkel, amelyek az online oktatással és a személyes kapcsolattartás ellehetetlenülésével az online térben fenyegethetik a gyerekeket, fiatalokat. Vannak gyerekek, akik most kerültek először a virtuális térbe.…

Gyarmathy Éva G7-ben megjelent „Nem a vírus, hanem a téboly szabadult el az oktatásirányításban” című cikkének utánközlése Kiemelt gondolatok: Azok a pedagógusok, akik felkészültebbek a 21. századból, most gyorsan tudnak…

Elindult honlapunk Távmegoldások rovata. Az aloldalon a jelenlegi oktatási, tanulási szituációhoz kapcsolódó módszertani ajánlásainkat; híradásokat, közleményeket; ajánlott megoldásokat közlünk; innen elérhetők a korábban megjelent anyagaink is.

A Gyermekjogi Civil Koalíció javaslatokat fogalmazott meg az Emberi Erőforrások Minisztériuma számára annak érdekében, hogy a gyermekjogok a járványügyi helyzet teremtette helyzetben is maradéktalanul érvényesülhessenek. A Civil Közoktatási Platform egyetért…

A járvány következményei  fokozottan sújtják a szegregátumban élőket. Bódis Kriszta, az ózdi szegregátumokban működő Van Helyed Alapítvány létrehozójának megrázó beszámolója. Olvassa végig! A Bódis Krisztával a Klubrádióban készült interjú itt…

Viharos időszakon vannak túl a pedagógusok, velük együtt a gyerekek, és nem kevésbé a szülők a koronavírusjárvány következtében kényszerűen bevezetett „tantermen kívüli digitális munkarend” első hete után. Túl az első…

A múlt héten számos jelzés érkezett arról, hogy a tankerületek, az igazgatók képtelennél képtelenebb módszerekkel követelik meg tanároktól az elvégzett feladatok adminisztrálását, illetve arról, hogy a tanárok a helyzethez nem…

A „digitális munkarendhez” készült ajánlások kavalkádjában sajnálatos módon nem kaptak kiemelt figyelmet  a Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (DPMK) ajánlásai, segítő videói. Ez annál kevésbé érthető, mivel a DPKM Magyarország Digitális…