Hírek, közlemények, beszámolók

A Gyermekjogi Civil Koalíció – amalynek a Civil Közoktatási Platform támogató szervezete – állásfoglalást adott ki a Magyarországi  Evangéliumi Testvérközösség (MET) által működtetett, több köznevelési intézmény működési engedélye visszavonásának körülményeivel és…

A tiltakozások és a kritikák ellenére változatlan formában jelent meg a nevelési-oktatási intézményekben a tiltott és a használatában korlátozott tárgyak köréről, valamint a tárgyakra vonatkozó eljárásrend részletes szabályairól szóló rendelet,…

2007 novemberében – mondhatnánk, még az időszámítás előtt – az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete virtuális nevelésügyi kongresszust indított. A rendezvényünk a VII. Nevelésügyi Kongresszussal párhuzamos, autonóm mozgalomként zajlott, és a…

Az ADOM Diákmozgalom felmérést indított a távoktatás idei tapasztalatairól diákok, szülők, tanárok részére. A felmérés kérdőíve itt tölthető ki. Az ADOM tavalyi hasonló felmérését 21 000 diák, 3000 szülő és…

A tanórák online közvetítése megoldható, és nem ellentétes az adatvédelmi irányelvekkel. Az ADOM petícióban követeli, hogy továbbra is fogadják el a szülői igazolást, és az oktatás formájáról dönthessen az iskola.…

Március 8-ától újra digitális munkarend lesz minden iskolában. A tavaszi otthontanulásos időszakban elindítottuk a honlap Távmegoldások aloldalát Hírek, közlemények, beszámolók; Módszertani ajánlások; Gyűjtemény aloldalakkal. Sok fontos és nagy érdeklődést kiváltó…

Több hónapnyi munka után elkészült az Alternatív Diákközpontú Oktatásért Mozgalom (ADOM) tavasszal indított, 21 ezer diákot, 3 ezer szülőt és 2000 pedagógust elérő, online oktatással kapcsolatos felmérésének átfogó elemzése. A felmérés…

A Szülői Hang Közösség széleskörű online felmérést végzett az iskolai járványkezelésről. A 10 ezer szülői visszajelzés legfontosabb eredményei ma kerültek fel honlapukra. A szülői válaszok 90%-a jelez problémát a kormányzati…

A projekt célja a minőségi digitális távoktatásban való részvétel feltételeinek biztosítása minden tanuló számára. A Láncreakció projekttel – a Civil Kollégium Alapítvány és az Esély Labor Egyesület kétéves közös projektjével,…

A kormányzat eltökélt célja az oktatási rendszer működtetése, amiben az oktatásirányítás túlbuzgó segítségére is számíthat. Ami egyszerűségében nagyszerű; hiszen az „amiről nem beszélünk, az nincs” stratégiát választották. Azaz: megspórolható a…

Az elmúlt hónapban rengeteg információ jelent meg a sajtóban és a közösségi oldalakon a járvány eltérő – esetenként felelőtlen – kezeléséről az iskolákban.  A pedagógusok és szülők egy része úgy…

Aktuális: Az Atipikus Fejlődés Módszertani Központ online szakmai műhelyének témája a Tanulókártya projekt bemutatása. Időpont: 2020. október 20. 15.00 – 17.00 óráig. Regisztrálni ITT lehet. A tavaszi digitális oktatás a…

A karanténtanítás zárását követő két  hónapban az oktatásirányítás semmit sem tett a következő COVID-tanévre való felkészülés/felkészítés érdekében. Erről tanúskodnak az augusztus közepén megjelent dokumentumok  is.   A tanév rendjéről szóló…

A Magyar Pedagógiai Társaság Kisgyermeknevelési szakosztálya szülők, óvodapedagógusok és óvodavezetők számára készített kérdőíveket. Ezekben arra keresték a választ, hogy hogyan élték meg az érintett résztvevők a karanténban, a virtuális térben…

A PDSZ országos felméréséből kiderül: az oktatásirányításnak alig volt köze a digitális munkarend konkrétumainak megszervezéséhez. A távoktatás bevezetése nem fogható fel digitális oktatási innovációnak. A kirajzolódó képből leginkább az derül…

“Eddig gyermekmegőrzés volt az iskolában, most a szülő ha tudja, bepótolhatja, amit az iskolában nem tanítottak meg. Duplaannyi anyaggal végzünk, mint az iskolában. Speciális fejlesztések sokszor elmaradtak. Privátban mentek, most…

A digitális tanrendre való átállás kényszere még inkább nyilvánvalóvá tette a minőségi oktatáshoz – és egyáltalán az oktatáshoz – való hozzáférés súlyos egyenlőtlenségeit. A Rosa Parks Alapítvány, a Motiváció Egyesület,…

A Szülő Összefogás közösség 2020. április 14. és május 7. között online felmérést végzett a szülők körében a digitális oktatás tapasztalatairól. A beérkezett  2499  kérdőív részletes, tartalmas kiértékelése itt olvasható.…

Totyik Tamás cikke eredetileg a Le Monde Diplomatique magyar kiadásában jelent meg. A járvány oktatást érintő hatásai a legsérülékenyebb társadalmi csoportokat sújtják a legjobban. A hátrányos helyzetűek előtt nemcsak az…

Számos kiváló szakértővel elindult a „Tanulókártya Projekt”. A  tanulókártyáknak nevezett eszközök kidolgozását a járvány miatt kialakult helyzet motiválja. Miközben a gyerekek egy része az otthoni tanulás során jobban tud haladni,…