Kiemelt cikkek

Az Országgyűlés elé benyújtott új, 2026–2036-os Országos Fogyatékosságügyi Program más témák mellett átfogó képet ad a fogyatékossággal élő személyek oktatáshoz való hozzáféréséről és a kisgyermekkori nevelés és oktatás területén tervezett …

OECD éves jelentése: Education at a Glance 2025 Az OECD 2025-ös oktatási jelentése  újra kimondja azt, amit a pedagógusok, szülők és diákok évek óta tapasztalnak: a magyar oktatás rendszerszintű válságban …

Kormányzati bejelentés szerint megkezdték a mesterséges intelligencia oktatását a szakképzésben, és ezt a jövő évtől az általános iskolákra és a gimnáziumokra is ki kívánják terjeszteni. A téma külön tantárgyként fog …

Az elmúlt időszakban hosszas, meddő levelezést folytattunk Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkárral. A levelezés témája az Országos kompetenciamérés volt, amelynek érdemjegyként történő alkalmazásával, a középiskolai felvételi eljárásba, illetve a tanári értékelésbe …

A Civil Közoktatási Platform egyetért a Magyar Pedagógiai Társaság Kisgyermeknevelési Szakosztály aktív munkatársai alábbiakban olvasható álláspontjával. A középfokú végzettséggel rendelkező óvodai nevelők a felsőfokú végzettséggel rendelkező óvodapedagógusokkal azonos munkakört tölthetnek …

  A Civil Közoktatási Platform nyílt levelet írt a Fővárosi Közgyűlés azon tagjai számára, akik Bódis Kriszta személyével és munkásságával kapcsolatban lejárató kampányt indítottak. Az alább olvasható levelet a Közgyűlés …

Elérhetővé vált a kormányzati honlapon az új ONOAP tervezete, amely az óvodák iskolásításával próbálja orvosolni az iskolaérettségi eljárás kudarcát. E cél érdekében feláldozza a vegyes életkorú csoportokat is. Aggodalomra ad …

Nemrég jutott el a szülőkhöz a KRÉTA rendszeren keresztül egy kérdőív, melynek több felvetése is okot ad az aggodalomra. A benne feltett néhány kérdés – amiket jóval kisebb jelentőségű kérdések …