Az OECD szerint is mély válságban van a magyar oktatás – de a pedagógusok véleménye meglepő 14/10/2025 by Hay Anna Klára 14/10/2025
A CKP véleménye a Mesterséges Intelligencia tantárgy bevezetéséről 24/09/2025 by Juhász Ágnes 24/09/2025
Oktatáspolitikai és érdekérvényesítő beszélgetéssorozatot indít a Tanítanék Mozgalom 20/09/2025 by Juhász Ágnes 20/09/2025
Amikor a szakmaiság személyeskedésbe ütközik: Levelezésünk Maruzsa Zoltán államtitkárral az Országos kompetenciamérés kapcsán 11/06/2025 by Juhász Ágnes 11/06/2025
Ellenezzük a középfokú óvodai nevelő képzést – a CKP véleménye a szakképzési rendeletről by Juhász Ágnes 26/06/2023 26/06/2023
Civilek a benyújtott státusztörvényről – a kritikák összefoglalása by Juhász Ágnes 09/06/2023 09/06/2023
A miniszter levelet írt – Beterjesztették a Parlament elé a státusztörvény-tervezetet by Juhász Ágnes 08/06/2023 08/06/2023
Pedagóguskutatás a közoktatás megítéléséről és a tiltakozási részvételről – gyorsjelentés by Juhász Ágnes 24/05/2023 24/05/2023
Egy rendszer, ami lehetőséget adott a felemelkedésre: veszélyben a Van Helyed Alapítvány by Juhász Ágnes 23/05/2023 23/05/2023
Pedagógusok Szakszervezete XXXV. Kongresszusa – új elnök és követelések by Juhász Ágnes 22/05/2023 22/05/2023
Oktatáspolitikai események Pintér Sándor miniszterségének 1. évében (2022/2023) by domsodya 20/05/2023 20/05/2023
Nyílt levél a pártoknak a státusztörvénnyel kapcsolatos egyeztetésről by Juhász Ágnes 20/05/2023 20/05/2023
Közös közlemény a státusztörvény ellen és az oktatás átfogó reformjáért by Juhász Ágnes 08/05/2023 08/05/2023
7 igen – Oktatási kérdésekről országos népszavazási kezdeményezés! by Juhász Ágnes 04/05/2023 04/05/2023