• Tények és következtetések a tavaszi online oktatásról – az ADOM felmérése alapján

  2020-11-22

• Szülői Hang felmérésének összegzése: Aggódnak a szülők, változtatni kell

  2020-11-05

• A CKP a Láncreakció projektben – a digitális távoktatásban való részvétel feltételeinek biztosításért

  2020-10-13

• A járvány karjaiba lökött oktatás

  2020-10-07

• Tanítók figyelmébe

  2020-10-04

• Tanévkezdés 2020-2021 – rendelet, ajánlások, szakszervezeti követelések

  2020-08-21

• Karantén az óvodában – szülői , óvodapedagógusi kérdőívek eredményei

  2020-07-08

• A PDSZ pedagógusfelmérése: a digitális munkarend az oktatásirányítás kudarca

  2020-06-28

• Hogyan teljesített a távoktatás az SNI és fogyatékossággal élő tanulók nevelésében?

  2020-06-22

• Digitális tanrend – mi történt a hátrányos helyzetű területeken?

  2020-06-14

• Elérhetőek a karanténtanításról szóló szülői felmérés eredményei

  2020-06-10

• Lezáró újrakezdés – Földes Petra módszertani ajánlása

  2020-06-03

• Nem fognak kicsöngetni – Hogyan búcsúzzunk?

  2020-05-31

• Újratervezés az oktatásban a COVID 19 után

  2020-05-17

• Tanulókártya projekt – 21. századi megoldás a lemaradás ellen

  2020-05-14

• Állásfoglalás a tanévzárásról és a tanulók nyári szünet alatti ellátásáról

  2020-05-11

• Mi lesz a digitális tanrendből kimaradó tanulókkal? A kormányzat feladata a civilekre marad

  2020-05-04

• Nem fogadták el a “békejobbot” – semmitmondó válaszok a márciusi közös levélre

  2020-05-03

• Milyen válaszokat adhatnak a pedagógusok és oktatási rendszerek a járványra? A TALIS felmérés néhány tanulsága

  2020-04-19

• Kérdőív a szülők tapasztalatairól

  2020-04-16