Kezdőlap » Javaslat Magyarország egy lehetséges hosszútávú oktatásfejlesztési stratégiájára a 21. század második negyedének kezdetén

Javaslat Magyarország egy lehetséges hosszútávú oktatásfejlesztési stratégiájára a 21. század második negyedének kezdetén

by Hay Anna Klára

A Civil Közoktatási Platform (CKP) gondolatébresztő és vitaindító szakértői anyagként teszi közzé az alábbi oktatási stratégiát. A stratégiát Nahalka István, oktatáskutató állította össze, alapul véve a CKP tagszervezetei között lefolytatott belső egyeztetéseket. Bár a szerző igyekezett a lehető legtöbb szempontot integrálni, az anyag egy határozott szakmai víziót képvisel, így műfajából adódóan nem tartalmazhatta a vitában elhangzott összes – esetenként egymással is versengő – javaslatot.

A CKP ernyőszervezetként tisztában van azzal, hogy bizonyos kérdésekben – különösen a kívánatos iskolaszerkezet (például a 10+2-es, a 9+3-as vagy a 6+6-os felépítés) tekintetében – jelenleg nincs teljes konszenzus sem a szakmán belül, sem a társadalomban. Az iskolaszerkezet ugyanis nem pusztán oktatási kérdés, hanem szorosan összefügg a társadalom elvárásaival, a továbbtanulásra való felkészítés realitásaival és a gyerekek fejlődési ütemével.

Éppen ezért ezt a dokumentumot nem lezárt, kizárólagos állásfoglalásnak, hanem egy termékeny társadalmi vita kiindulópontjának szánjuk. Meggyőződésünk, hogy a magyar oktatás jövőjéről széleskörű, érdemi vitát kell folytatni, amely a jelen javaslat mellett kiterjed a többi létező oktatási stratégiára is.

A teljes oktatási stratégia innen letölthető.

2026. szeptember 18.