A Civil Közoktatási Platform egyik alapdokumentuma az aktuális stratégia, amelyről minden évben a CKP plenáris gyűlése határoz. A stratégia amellett hogy irányt mutat a CKP munkacsoportjai, együttműködései számára, megadja azokat a kereteket, amelyek között az Ügyvivő Testület működhet: attól eltérő tevékenységekről csak a tagság bevonásával dönthet.
Az évek óta változatlan stratégiához, amely az edukációt, a szakmai támogatás biztosítását, a szakmapolitikai diskurzust és dokumentumalkotást, a médiajelenlét erősítését és a CKP mint szervezet erősítését tűzte ki célul, a megváltozott politikai környezethez igazodva bekerült egy új elem:
- Konstruktív szakmai és partneri kapcsolatra törekvés az új oktatáskormányzattal
- korszerű szakmai szempontok képviselete
- szakmai támogatások biztosítása (szemléletformálás, szakmai anyagok kidolgozása, szakmai viták lefolytatása)
- fejlesztő jellegű kritika megfogalmazása
Emellett nevesítettünk egy olyan feladatot, amelyet eddig is magunkénak éreztünk, azonban most esélyt is látunk ennek megvalósulására:
- Aktív szerepvállalás a részvételiség kialakításának folyamatában
A CKP már 2016-os megalakulásakor célul tűzte ki a kritika és a nyomásgyakorlás mellett a konstruktív együttműködést a kormánnyal, ez azonban megvalósíthatatlannak bizonyult. Mivel az április 12.-i választások reményeink szerint egyfajta tabula rasa-t jelentenek, a nagy társadalmi felhatalmazással megválasztott új kormány részére méltányos biztosítani a konstruktív együttműködésre való törekvés formájában azt a bizalmat,
- amely partnerség joggal várható el egy demokratikus, a döntés-előkészítése folyamatba az érintetteket bevonó, 21. századi kormányzattól
- és amely bizalmat 2016 és 2018 között a CKP felkínálta a hatalomban lévő Orbán kormánynak is.
- Konstruktív szakmai és partneri kapcsolatra törekvés az új oktatáskormányzattal
- korszerű szakmai szempontok képviselete
- szakmai támogatások biztosítása (szemléletformálás, szakmai anyagok kidolgozása, szakmai viták lefolytatása)
- fejlesztő jellegű kritika megfogalmazása
- Edukációs tevékenység (beleértve a szemléletformálást)
- szélesebb nyilvánosság felé
- oktatási szereplők felé
- civil szervezetek felé
- politikai szereplők felé (beleértve a nyomásgyakorlást)
- Aktív szerepvállalás a részvételiség kialakításának folyamatában
- Szakmai támogatások biztosítása
- civil szervezetek felé
- politikai szereplők felé
- igény esetén oktatási szereplők felé
- Szakmai, szakmapolitikai anyagok (elemzések, vélemények, állásfoglalások, javaslatok) létrehozása, szakmai diskurzusok kezdeményezése
- Médiajelenlét erősítése
- A CKP belső kapcsolatrendszerének fejlesztése, a szervezetek aktivitásának növelése